terça-feira, 14 de dezembro de 2010

MOÇADA DO DANIEL NERI É COM VOCS....

VAMOS FAZER ESSA RECUPERAÇÃO. OK!

1.Um motor elétrico é atravessado por 3,0.10²² eletróns em 2,5s. Determine a intensidade da corrente que passa pelo motor.



2. O feixe de elétrons num tubo de televisão percorre uma distância de 0,50m no espaço evacuado entre o emissor de elétrons e a tela do tubo. Se a velocidade dos eletróns no tubo é de 8,0.10¹¹m/s e se a corrente do feixe é 2,5mA, calcule o número de elétrons que há no feixe em qualquer instante.



3. Um fio de ferro de comprimento 3,8m tem resistência de 15 ohms. Sabendo que a resistividade do ferro é 10,0.10¹³ ohm.m. Determine a área de sua secção transversal.


4. A resitência elétrica de um fio condutor de 300m de comprimento e de 0,3cm de diâmetro é 12 ohm. Determine a resitência elétrica de um fio de mesmo material com diâmetro de 0,6cm e comprimento 150m.


5. Um fio condutor, de secção constante, é percorrido por uma corrente elétrica constante de 4,0A. o número de elétrons que passa por uma secção reta desse fio, em um minuto, é:
a) 1,5.10²¹        b) 4,0.10²²         c) 2,5.10²³        d) 1,5.10¹²         e) 4,0.10¹³

6. São feitas as afirmações a seguir: 
I - Se a diferença de potencial nos terminais do resistor de um chuveiro é mantida constante, para aquecer mais água, devemos diminuir o comprimento do resistor;
II - Quanto maior a área de secção transversal de um resitor, menor será a sua resitência elétrica;
III - A resistência elétrica de um resistor independe do material de que ele é feito.
Somente é(são) correta(s) a(s) afirmação(ões):
a) I          b) II           c) III         d) I e II           e) II e III

                                                Feliz Natal e um ano novo repleto de paz e prosperidade.

sábado, 27 de novembro de 2010

MOÇADA DO DANIEL NERI É COM VOCS....

2ª ATIVIDADE


1ª Em cada minuto, a secção transversal de um condutor metálico é atravessada por uma quantidade de carga elétrica de 6C. Qual a intensidade da corrente elétrica que percorre o condutor?
 

2ª Um condutor metálico é percorrido por uma corrente elétrica contínua e constante de intensidade 10mA. Qual o intervalo de tempo necessário para que uma quantidade de carga elétrica igual a 3,0C atravesse uma secção transversal do condutor?


3ª A área de secção transversal e o comprimento de um condutor são, respectivamente, 0,00004m² e 1,0m. Determine sua resistividade, sabendo que sua resistência é 200Ώ.


4ª Um fio metálico de 0,80m de comprimento apresenta resistência de 100 ohms quando seu diâmetro é de 0,002m. Se o diâmetro fosse 0,004m, qual seria sua resistência?


5ª As lâmpadas de uma árvore de Natal suportam uma tensão no máximo de 6 V. Quantas lâmpadas são necessárias, no mínimo, para que se possa ligar o sistema numa tomada de 120 V sem que as lâmpadas queimem?
a) 6                b) 20                 c) 120                  d) 720                e) 1

MOÇADA DO DANIEL NERI É COM VOCS....

1ª ATIVIDADE


 
1. A resistência elétrica de uma lâmpada de valores nominais 60W e 120W em ohms,é:

a) 30       b) 60       c) 120       d) 180       e) 240


2. (Uneb-BA) Um gerador de fem 34V e resistência interna 2ohms está ligado a um circuito externo. Sendo a tensão entre os terminais do gerador igual a 30V, a intensidade da corrente elétrica que o atravessa é:

a)5A       b) 4ª       c) 3A       d) 2A       e) 1A

3. (PUC-SP) Com relação à condução elétrica da corrente elétrica pelos gases, é correta a afirmação:

a) alguns gases são naturalmente isolantes e outros condutores, conforme sua natureza química;
b) o mecanismo da condução elétrica nos gases é semelhante ao dos metais;
c) os gases são normalmente isolantes; mas em certas circunstâncias, podem tornar-se condutores;
d) não se conhece nenhum fenômeno que possa ser atribuído à passagem da corrente através dos gases;
e) os gases são normalmente ótimos condutores.


4. Considere as afirmações:

I. a corrente elétrica através de um fio metálico é constituída pelo movimento de elétrons livres no sentido oposto ao convencional;

II. um apère corresponde a um Coulomb por segundo;

III. Uma pilha elétrica é uma fonte de corrente contínua.

a) Todas estão corretas;
b) Apenas I e II estão corretas;
c) Apenas II e III estão corretas;
d) Apenas I e III estão corretas;
e) Todas são falsas.

segunda-feira, 1 de novembro de 2010

PRIMEIRÃO 2010...

SEGUNDA LEI DE NEWTON...

1ª Um corpo de massa 2kg é solicitado somente por duas forças concorrentes de módulos 8N e 6N, que forman entre si um ângulo de 90º. O módulo da aceleração resultante vale:
a) 2m/s²           b) 5m/s²          c) 10m/s²         d) 14m/s²         e) 15m/s²
2ª) Uma massa de 10kg é levantada verticalmente por intermédio de uma corda com aceleração de 2m/s². Qual é, em N, o módulo da força que a corda exerce sobre a massa?(Considere g = 10m/s²).
a) 5                b) 20               c) 30                d) 80                e) 120

3ª) Um corpo de 10kg repousa sobre uma superfície horizontal sem atrito. Em certo instante, esse corpo fica sujeito à ação de uma força horizontal de intensidade 30N. Após 5s, da ação dessa força, a velocidade  do corpo é:
a) 15m/s         b) 30m/s        c) 45m/s          d) 60m/s          e) 75m/s

4ª) Movendo-se a 36k/h, um automóvel de 1400kg é freado, deslocando-se, ainda, em movimento uniformemente retardado durante 5s, até parar. Qual o módulo da força a ele aplicada?
a) 3000N      b) 2800N       c) 2000N        d) 1000N        e) 700N

5ª) Deixando cair no vácuo massas de volumes iguais, de ferro, chumbo e algodão, qual cairá primeiro?
a) algodão     b) ferro     c) todas ao mesmo tempo      d) chumbo     e) ferro e chumbo

sábado, 23 de outubro de 2010

SEGUNDÃO 2010...

PROPAGANDO CALOR!!!

1ª. Considere três fenômenos simples:
 I - Circulação de ar em geladeira 
 II - Aquecimento de uma barra de ferro
 III - Variação de temperatura do corpo humano no bangho de sol.
 Associe, nesta ordem, o tipo de transferência de calor que principalmente ocorre nestes fenômenos.
 a) convecção, condução, radiação;
 b) convecção, radiação, condução;
 c) condução, convecção, radiação;
 d) radiação, convecção, condução;
 e) condução, radiação, convecção.

 2ª. Relacione os tipos de transmissão de calor da coluna da esquerda com os fenômenos ligados ao mecanismo de transmissão de calor mencionados da direita. Qual a sequência obtida?
(1) convecção natural                     ( ) emisssão de ondas eletromagnéticas através do
                                                         espaço, mesmo vazio
(2) condução em sólido                  ( ) gradiente de temperatura 
(3) radiação térmica                       ( ) diferença de densidade.
(4) convecçaõ forçada                    ( ) movimento de fluido por agente externo.
 O conjunto da associação correta é:
 a) 1-2-3-4               c) 3-2-1-4            e) 2-1-3-4
 b) 2-1-4-3              d) 3-1-4-2

3ª. Nas geladeiras, retira-se periodicamete o gelo do congelador. Nos polos, as construções são feitas de gelo. Os viajantes do deserto do Saara usam roupas de lã durante o dia e à noite. Relativamente ao texto acima, qual das afirmações abaixo não é verdadeira?
a) O gelo é mau condutor de calor;
b) A lã evita o aquecimento do viajante do deserto durante o dia e o resfriamento durante a noite;
c) A lã impede o fluxo de calor por condução e diminui as correntes de convecção;
d) O gelo, sendo um corpo a ºC, não pode dificultar o fluxo de calor;
e) O ar é ótimo isoloante para o calor transmitido por condução, porém favorece muito a transmissão de calor por convecção. Nas geladeiras, as correntes de convecção é que refrigeram os alimentos que estão na parte inferior.

                                    Um pouco leitura...
O poder emissivo de um corpo depende da natureza do mesmo e da temperatura em que se encontra. Para cada temperatura, o maior poder emissivo é o do corpo negro, sendo seu valor estabelecido pela lei de Stefan-Boltzman: O poder emissivo do corpo negro é proporcional à quarta potência da sua temperatura absoluta.(STEFAN, Josef (1873-1893), físico austríaco; em 1879, propôs de modo incompleto a lei que leva seu nome. Seus trabalhos foram completados por seu discipulo Ludwig Boltzmann (1844-1906).

4ª. Têm-se dois corpos, com a mesma quantidade de água, um aluminizado A e outro negro N, que ficam expostos ao Sol durante uma hora. Sendo inicialmente as temperaturas iguais, é mais provavel que ocorra o seguinte:
a) Ao fim de uma hora nãoo se pode dizer qual temperatura é maior;
b) As temperaturas são sempre iguais em qualquer instante;
c) Após uma hora, a temperatura de N é maior do que a de A;
d) De inicio, a temperatura de A decresce (devido à reflexão) e a de N aumenta;
e) As teperaturas de N e A decrescem (devido à evaporação) e depois crescem;

5ª. Um corpo negro inicialmente irradia à temperatuara de T K. Passando a irradiar à temperatura de 2T K, a potência irradiada aumenta de :
a) 32 vezes     b) 16 vezes      c) 8 vezes      d) 4 vezes      e) 2 vezes

   ...                    O texto é referência para as questões 6ª e 7ª. As garrafas térmicas são frascos de paredes duplas, entre as quais é feito o vácuo. As faces dessas paredes que estão frente a frente são prateadas.

6ª. O vácuo entre as duas paredes tem função de evitar:
a) somente a condução                                    d) somente a convecção
b) somente a irradiação                                   e) a condução e a convecçao
c) a condução e a irradiação 

7ª. As faces das paredes são espelhadas para evitar:
a) a dilatação do vidro                                     d) a convecção
b) a irradiação                                                 e) a condução e a irradiação
c) a condução

8ª. Uma barra de prata tem secçaõ de 1 cm² e 50 cm de comprimento. Uma de suas extremidades está em contato com água fervendo, sob pressão normal, e a outra é envolvida por uma "camisa" refrigerada por água que se renova, entrando a 10ºC na camisa. Sendo o coeficiente de condutibilidade térmica da prata 1,00cal/cm.s.ºC e supondo que em 6 minutos passem 200 g de água pela camisa, calcule o aumento de temperatura experimentao por esse líquido.

PRIMEIRÃO 2010...

PRIMEIRA LEI DE NEWTON!!!

1ª. Para Newton, os corpos possuem inércia. O que significa isso?




2ª. As estatísticas indicam que o cinto de segurança deve ser obrigatório para prevenir lesões mais graves em motoristas e passageiros no caso de acidentes.  Fisicamente, a função do cinto está relacionada com que lei?
  

3ª. No arremesso de peso, um atleta gira um corpo rapidamente e depois o abandona. Se não hoouvesse a influência da Terra, a trajetória do corpo após ser abandonado pelo seu atleta seria:
 a) circular      b) parabólica     c) curva qualquer      d) retilínea     e) espiral

 4ª. Classifique em verdeiro (V) ou falsa (F) às seguintes afirmações:
 a) um corpo livre da ação de forças está certamente em repouso. 
 b) um corpo livre da ação de forças pode está em movimento retilineo e uniforme:
 c) um corpo livre da ação de forças está em repouso ou em movimeno retilineo e uniforme.

 5ª. Em um concurso hípico, o cavalo pára bruscamente defronte ao obstáculo. O cavaleiro é arremessado para a frente devido à:
 a) conservação da energia cinética;
 b) ação e reação atuarem em corpos diferentes;
 c) atração gravitacional da Terra
d) conservação da energia potencial;
 e) inércia.

quinta-feira, 7 de outubro de 2010

ATENÇÃO PRIMEIRÃO 2010...

É COM VOCS MOÇADA (1º A, 1º B, 1º C e 1º D)

ESCOLA MARCELO CÂNDIA – SUBSEDE I
ALUNO(A) ___________________________________________Nº______
DATA 07 de outubro de 2010 turma____ 1ª série
Responda se puder

1ª) Um cachorro, num terreno plano e horizontal, se desloca de um ponto P a outro Q, percorrendo sucessivamente 50m para o norte, 80m para o leste, 30m para o norte e, finalmente, 20m para o oeste. Para retornar de Q a P, a menor distância possível que o cachorro deve percorrer, em metros, é:
a) 180                   b)150                      c) 120                  d) 100               e) 80

2ª) Considere as afirmações acerca do movimento circular uniforme:
I. Não há aceleração, pois não há variação do vetor velocidade;
II. A aceleração é um vetor de intensidade constante;
III. A direção da aceleração é perpendicular à velocidade e ao plano da trajetória.
Dessas afirmações, somente:
a) I é correta                      c) III é correta                        e) II e III são corretas.
b) II é correta                    d) I e II são corretas;

3ª Um barco, com o motor a toda potência, percorre 60 km em 2h descendo um rio. Em Sentido contrário, percorre 40 km em igual intervalo de tempo. A velocidade do barco em relação às águas e a velocidade das águas em relação às margens do rio são, respectivamente, em km/h:
a) 30 e 20            b) 25 e 5             c) 25 e 20            d) 30 e 5              e) 12,5 e 7,5

4ª) Um corpo em queda livre sujeita-se à aceleração gravitacional g = 10 m/s². Ele passa por um ponto A com velocidade de 10m/s e por um ponto B com velocidade de 50m/s. A distância entre os pontos A e B é:
a) 100m               b) 120m               c) 140m              d) 160m                e) 240m

5ª) Uma partícula de massa 0,5kg lançada obliquamente para cima, a partir do solo, com velocidade de 14m/s atinge uma altura máxima de 8m e choca-se com uma parede vertical 8s após o lançamento. Desprezando a resistência do ar e considerando-se a aceleração da gravidade igual a 10m/s², a distância horizontal, em metros, do ponto de lançamento até a parede é igual a:
a) 48                 b) 64                  c) 80                     d) 96                       e) 112

Boa Sorte Moçada......

quarta-feira, 6 de outubro de 2010

ATENÇÃO SEGUNDÃO 2010...


É COM VCS MOÇADA....(2º A, 2º B e 2º C)

1ª) Ao nível do mar, a água ferve a 100ºC e congela a 0ºC. Assinale a alternativa que indica o ponto de congelamento e o ponto de fervura da água, em Guaramiranga, cidade localizada a cerca de 1000m de altitude.
a) a água congela abaixo de 0ºC e ferve acima de 100ºC,
b) a água congela acima de 0ºc e ferve  acima de 100ºC,
c) a água congela abaixo de 0ºC e ferve abaixo de 100ºC,
d) a água congela acima de 0ºC e ferve abaixo de 100ºC, 
e) a água congela a 0ºC e congela ferve a 100ºC.
2ª Cada curva de mudança de estado representa uma condição de pressão e temperatura em que coexistem dois estados de agregação da substância. Então, quais os estados de agregação que coexistem: 
a)na curva de fusão;
 b)na curva de sublimação;
c) na curva de vaporização;
3ª) Coloca-se numa cuba contendo água em ebulição sob pressão normal uma esfera de alumínio de massa m à temperatura de 150ºC. A esfera termina em equilibrio térmico com a água a 100ºC e verifica-se a formação de 10g de vapor d'água. Sabendo que o calor especifico do alumínio é 0,20 cal/gºC e que o calor latente de vaporização da água é 537 cal/g, a massa da esfera será igual a:
a) 0,537 kg                     c) 2,500 kg                           e) nda
b) 2,000 kg                    d) 5,370 kg
4ª) Um calorímetro de capacidade térmica de 40 cal/ºC contém 110g de água a 90ºC. A massa do alumínio a 20ºC que devemos colocar nesse calorímetro para esfriar a água a 80ºC é:
a) 200 g                        c) 150 g                                 e) 75 g
b) 180 g                       d) 125 kg 
5ª) O calor especifico de uma substância é 0,2 cal/gºC. Isso significa que, se 100g dessa substância absorvem 600cal de energia térmica, sem mudança de estado, a sua temperatura, em ºC. vao se elevar de:
a) 50ºC                        c) 30ºC                                  e) 10ºC
b) 40ºC                       d) 20ºC

X ESCOLA DE ASTRONOMIA - PROFESSORES

 AI ESTÃO ALGUNS LANÇES DA PARTICIPAÇÃO DOS PROFESSORES DURANTE A X ESCOLA DE ASTRONOMIA QUE ACONTECEU EM ÁGUAS DE LINDÓIA  -  SP
Estiveram reunidos durante a X Escola de Astronomia na cidade de Águas de Lindóia - SP, professores das mais diversas regiões do país todos professores premiadíssimos nas mais diversas áreas como; Lançamento de Foguete, Robótica, Astronomia, Obf e ...
Primeira á esquerda - MG, nosso amigo carequinha - RS, atrás de vermelho - SC do seu lado - PI e á frente à direita - DF

 
Olha o Rio Grande do Sul emplacando novamente com o nosso amigo Bruscate e eu, é claro de Rondônia.

A partir da esquerda temos. Ceará, Goiás, Amazonas,Rio Grande do Sul, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, rondônia, Ceará, Bahia, em baixo Piaui, Brasilia,Minas Gerais. 






Uma pausa para descontrair...

Uma participação e tanto para os amantes da Astronomia.
Uma semana de observações e reflexões para a construção de um conhecimento mais consistente e mais objetivo é minha avaliação sobre a X  Escola de Astronomia.

sábado, 2 de outubro de 2010

ENCERRAMENTO X ESCOLA DE ASTRONOMIA

 
Depois de uma semana de estudos,de obserções e reflexões, uma pausa para a foto de encerramento.

Momento de descontração

Rodas de discursões epistemológicas! isso tem sentido pra voce?


O que será isso?

É agora eu já vou. Fuiiiiii.

quinta-feira, 30 de setembro de 2010

TRABALHO EM EQUIPE É TUDO - OBA 2010

Durante o evento, procuramos interagir para podermos planejar. Fazendo pesquisa, troca de material didático, discursões epistemológicas e muito mais..., é o que estamos a fazer neste encontro da OBA em Águas de Lindóia - SP.

Enquanto isso a meninada aproveita as oficinas e palestras que estão sendo oferecida. A noite é o momento dos debates e da mesa redonda para a avaliação dos trabalhos realizados ao longo do dia.

discursão epistemológica

Produção de questões para a próxima olimpíada

Cá estamos novamente buscando informações e trocando experiências para que no próximo encontro possamos melhorar cada vez mais.









OS MELHORES DA FÍSICA NO BRASIL


Estes amigos são super medalhistas em olimpíadas de Astronomia, Robótica, Foguetes, Física....
Moura Fé (Rondônia), Sandro Prass ( Rio Grande do Sul), Thiago Magalhães (Brasília), Raimundo Mário Oliveira Neto (Bahia), Franklin rinaldo (Piaui), Ivano Gomes (Goiás). Reunidos em Águas de Lindóia - SP, em um momento de descontração entre os estudos. 

terça-feira, 17 de agosto de 2010

Terceirão 2010...

AI ESTÃO OS GABARITOS DAS ATIVIDADES!!!

Atividade I.   

1ª. alternativa c                  3ª. alternativa c
2ª. alternativae                   4ª. alternativa b

Atividade II.

1ª. a) F = 0,01N
   . b)F = 0,2N

2ª . E = 45.10³ N/C

3ª. a) sendo q >0. temos F no mesmo sentido de E

     b) F = 0,8N
4ª.  O ponto onde o vetor resultante é nulo está a 1cm da carga Q1.

5ª E = 2.10³N/C

6ª a) positiva
    b) positiva e negativa

segunda-feira, 16 de agosto de 2010

Primeirão 2010...


Responda se puder... 

1º A resultante de dois vetores perpendiculares tem módulo 75. Sendo o módulo de um dos vetores igual a 60, calcule o módulo do outro vetor.

2º (UE-CE) A soma de dois vetores cujos módulos são 12 e 18 tem certamente o módulo compreendido entre:
a) 29 e 30          b) 12 e 18          c) 6 e 18          d) 6 e 30          e) 12 e 30

3º Se a velocidade vetorial de um ponto material é constante e não-nula, sua trajetória:
a) é uma parábola;
b) pode ser retilínea, mas não necessáriamente;
c) deve ser retilínea;
d) é uma circunferência;
e) pode ser uma curva qualquer.


4º Um projétil é lançado verticalmente para cima, com velocidade escalar 200 m/s. A velocidade vetorial média do projétil, para o intervalo de tempo que vai do lançamento até o instante em que o projétil volta ao solo, tem módulo igual a:
a) 400 m/s          b) 20 m/s          c) 100 m/s          d) zero          e) 50 m/s


5º Dois vetores |a| e |b|, cujas direções são desconhecidas, têm módulos dados por |a| = 20 e |b| = 13. Sendo |S| a soma desses vetores, determine:
a) o máximo valor possível para |S|;                                     b) o mínimo valor possível para |S|;

Por enquanto é isso...

domingo, 15 de agosto de 2010

MC II particpa pela 2ª vez da Obf

OBF 2010!!!

Aconteceu neste sábado 14/08/2010. A 2ª participação da escola Marcelo Candia na Olimpíada Brassileira de Física (OBF). Este é um evento promovido pela Sociedade Brasileira de Física (SBF) destinada a todos os estudantes que se interessam pela Física e assim buscam entender melhor a Natureza. Em 2010 a OBF ocorrerá pela décima segunda vez consecutiva para os alunos do Ensino Médio e pela quarta vez para os estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental.

                                                                                                                                                                   
A SBF, por meio da OBF, elaborou em colaboração com os Institutos e Departamentos de Física de Universidades Estaduais e Federais um projeto que, a exemplo de quase uma centena de países, visa usar as competições intelectuais como veículos capazes de despertar e estimular o interesse pela Física, aprimorar seu ensino e incentivar os estudantes a seguirem carreiras científicas e tecnológicas.






Em 2009, o Brasil conquistou uma medalha de ouro e três de prata na Olimpíada Iberoamericana de Física (OIbF) que aconteceu no Chile, onde participaram 19 países da América Latina, Espanha e Portugal. Também em 2009 Na International Physics Olimpíad ( IPhO) da qual participam atualmente mais de 80 países realizada no méxico, a equipe brasileira conquistou duas medalhas de prata, duas de bronze e uma menção honrrosa. Neste ano de 2010 a OIbF ocorrerá no Panamá e a IPhO na Croácia.
                               É isso um abraço a todos e que Deus nos ajude...


segunda-feira, 19 de julho de 2010

ALERTA M C II

OPRTUNIDADE ÚNICA
Entre nesse link e participe. http://eventos.unesco.org.br/diadaciencia

Mais informações acesse o link.www.museudavida.fiocruz.br/concursobiodiversidade

É isso por enquanto galera, a oprtunidade está batendo à sua porta

Um bom recesso pra vcs...

domingo, 6 de junho de 2010

ESCOLA MARCELO CÂNDIA PROMOVE SEMANA ESCOLAR DO MEIO AMBIENTE

31 de maio à 05 de junho de 2010



A Escola Marcelo Cândia e o Projeto de Educação Ambiental "educomunicação" busca uma conexão entre o indivíduo, o coletivo e o ambiente.
Durante esta semana a escola promoveu palestras, minicursos, produção de textos, exibição de filmes, teatro,fotografias e debates sobre as ações que a escola produz e apóia ao longo do ano letivo. Esta semana é o forum de divulgação utilizado pela escola para prestar contas à comunidade de suas ações junto ao meio ambiente. Um dos pontos principais é a mostra de vídeos produzido pelos alunos dentro da temática " meio ambiente" .

PRIMEIRÃO 2010...

Estamos em queda livre...
1. Um corpo é lançado vertiacalmente para baixo, de uma altura de 120 m, com velocidade inicial de 15m/s. Adote g = 10m/s².Determine o intervalo de tempo decorrido até o instante em que o corpo e encontra a 70m do solo.

2. Uma bola é lançada verticalmente para cima, no vácuo, apartir do solo, com velocidade de 30 m/s. Adote  = 10m/s². Detemine:
a) o tempo de subida;
b) a altura máxima atinida;
c) a distância da bola ao solo 1,0s após o lançamento;
d) se no instante t = 5s a bola está subindo ou descendo.

3. O lançamento vertical para cima, próximo da superfície da Terra, desprezando a resistência do ar, é um movimento variado e o valor absoluto de sua aceleração é g = 10m/s². Uma pedra foi atirada nessas condições, com velocidade inicial de 20m/s. Pede-se:
a) qual o instante em que o móvel pára?
b) com que velocidade a pedra atinge o solo?

4. Um balão que possui a velocidade ascendente de 10m/s.Considere g = 10m/s².
a) qual o tempo gasto pelo corpo para atingir o solo?
b qual a velocidade do corpo ao chegar ao solo?

domingo, 23 de maio de 2010

PRIMEIRÃO 2010, é com vocês...

Vai começar o desafio. Você está convidado à participar.

1ª Um veículo parte do repouso em movimento retilíneo e acelera com aceleração escalar constante e igual a 3,5 m/s². Pede-se: calcule a velocidade escalar e a distância percorrida por este veículo após 5 s de movimento.

2ª Uma composição ferroviária acionou o sistema de freios quando sua velocidade escalar era de 90 km/h e parou em 10 s.
a) Qual a sua aceleração escalar (desaceleração) suposta constante;
b) Quanto ele andou até parar?

3ª As faixas de aceleração das auto-estradas devem ser longas o suficiente para permitir que um carro, partindo do repouso, atinja a velocidade escalar de 108 km/h em uma estrada horinzontal. Um carro popular é capaz de acelerar de 0 a 108 km/h em 15 s. Suponha que a aceleração escalar seja constante.
a) Qual o valor da aceleração escalar?
b) Qual a distância percorrida em 12 s?
c) Qual o comprimento mínimo da faixa de aceleração?

4/ª Um trem de 160 m de comprimento está parado, com a frente da locomotiva colocada exatamente no início de uma ponte de 620 m de comprimento, num trecho de estrada retilineo. Num determinado instante, o trem começa a atravessar a ponte com aceleração escalar de 0,85 m/s², que se mantém constante até que ele atravesse completamente a ponte. Nessas condiçõe reponda:
a) Qual a velocidade escalr do trem no instante que ele abandona completamente a ponte?
b) Qual o tempo gasto pelo trem para atravessar completamente a ponte?   

Por enquanto é isso.  

sábado, 22 de maio de 2010

XIII OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA

Acontecu no último dia 14 de maio na Escola Marcelo Cândia as provas formais da XIII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica - OBA    

 

Coordenação: Profº Moura Fé
Colaboração: Equipe gestora e pedagógica, e a participação total dos alunos.

A OBA é uma atividade organizada pela Sociedade Astronômica Brasileira (SAB) em parceria com a Agência Espacial Brasileira (AEB)e com Furnas Centrais elétricas S/A; é um evento aberto à participação de escolas públicas e privadas, urbanas e rurais para alunos da Educação Básica.







A OBA ocorre totalmente dentro da própria escola, tem uma única fase e é realizada dentro de uma única fase e é realizada dentro de um só ano letivo. Não há obrigatoriedade de um número mínimo de alunos. Ao final da OBA todos os alunos recebem certificado de participação bem como os professores envolvidos no processo. Para os alunos que obtiverem 70% de acertos nas provas recebrão medalhas e poderão participar no mês de setembro da X Escola de Astronomia no Rio de Janeiro. Este é um evento realizado anualmente cujo objetivo é a troca de experiência entre os participantes de todo o Brasil e também participar de cursos de astronomia, astrofísica, ou seja melhorar os nossos conhecimento para melhorar o nosso desempenho.                                                      

sábado, 24 de abril de 2010

ACONTECEU NESSE 21 DE ABRIL, A FINAL DA OBFOG DO MC II


FINAL DA OBFOG DO MC II

Aconteceu hoje a final da IV OBFOG no MC II, participaram do evento as equipes campeãs da 1ª fase que são:
*1° A - GRUPO MC II e GRUPO PHYSIS
*1º B - GRUPO BOMBA e GRUPO DELTA TEAM
*1º C - GRUPO TOY STORE e GRUPO ALFA AND ÔMEGA
*1º D -GRUPO PÊGASUS e GRUPO THE SECRET

*2º A - GRUPO STRONDA e GRUPO FOGUETEIROS
*2º B - GRUPO OS FGUETEIROS e GRUPO USKARA
*2º C - GRUPO MONSTER e GRUPO SKAY

*3º A - GRUPO LOS QUANTICOS e GRUPO ÍCARUS
*3º B - GRUPO FÊNIX e GRUPO ARCANTUS
*3º C - GRUPO MALUCOS POR FÍSICA e GRUPO INCÓGNITAS

* A MOÇADA DO ENSINO FUNDAMENTAL TAMBÉM FEZ A FESTA

* QUEREMOS REGISTRAR TAMBÉM ALGUMAS EQUIPES DESTAQUES QUE SÃO:

GRUPO MONSTER PELA SUA REGULARIDADE EM TODOS OS LANÇAMENTOS;
GRUPO MERAK POR TER CONSTRUIDO "A BASE"
GRUPO DELTA S POR TER CONSTRUIDO UMA BASE ALTERNATIVA EM PVC
GRUPO AVIAÇÃO POR TER CONSTRUIDO A BASE MAIS BONITA E FUNCIONAL
 
A disputa foi acirrada e a participação da comunidade escolar foi bastante significativa. O campeão desta etapa poderá representar a ESCOLA MARCELO CÂNDIA na edição nacional que acontecerá em setembro na cidade do Rio de Janeiro. E tem mais, quem não conseguio índice pra viagem não fique triste você ainda tem chance. Dia 25 de maio haverá a XII - OBA: Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica a tua performance nesta prova também poderá levá-lo ao Rio de Janeiro. 

sábado, 10 de abril de 2010

TERCEIRÃO 2010 é com vocês...

Atividade virtual...

1ª Um pêndulo simples posto a oscilar, com pequenas oscilações, gasta 45s para efetuar 15 oscilações completas num lugar onde g = 9,8m\s². Determine:
a) o comprimento do pêndulo.
b) o período de oscilação desse pêndulo se estivesse na Lua, onde a gravidade é 1,6m\s².

2ª Uma técnica muito empregada para medir o valor da aceleração da gravidade local é aquela que utiliza um pêndulo simples. Para obter a maior precisão no valor de g deve-se:
a) usar um massa maior;
b) usar um comprimento menor para o fio;
c) medir um número maior de péríodos;
d) aumentar a amplitude das oscilações;
e) fazer várias medidas com massas diferentes;

3ª A velocidade de propagação de uma onda transversal  numa corda de comprimento 4m sob a ação de uma força de tração de 200N é 100m\s. Qual a massa dessa corda?

4ª Uma onda tem frequência de 1,8Hz e propaga-se com velocidade de 20m\s. Qual é o seu comprimento de onda?

5ª O fenômeno físico que caracteriza uma onda é:
a) o transporte de energia;
b) o transporte de matéria;
c) o transporte de energia e matéria;
d) o transporte de intervalos de tempo;
e) o transporte de fontes de luz.

sexta-feira, 19 de março de 2010

Primeirão 2010, é com vocês...

ATIVIDADE DE FÍSICA/MARÇO

1ª. A velocidade escalar média de um carro é de 90 km. Essa velocidade equivale a dizer que ele vai do km 25 ao km 26 em:
a) 1,0s      b) 2,0s      c) 4,0s      d) 40s      d) 6min 40s

2ª. Em 10min, certo móvel percorre 12km. Nos 15min seguintes, o mesmo móvel percorre 20km e nos 5min que se seguem percorre 4km. Sua velocidade média em m/s, supondo cosntante o sentido do movimento, é:
a) 1,2m/s      b) 10m/s      c) 17m/s      d) 18m/s      e) 20m/s

3ª. Sendo a distância de Fortaleza até Maranguape igual a 24km e considerando a velocidade máxima permitida de 80km/h, o tempo mínimo que se deve gastar na viagem, em trânsito completamente livre é:
a) 15min      b) 18min      c) 24min      d) 12min      e) nda

4ª. A distância, por estrada de rodagem, entre Cuiabá e Salvador é de 3.400,8km. Um ônibus demora dois dias e quatro horas desde a saída de Cuiabá até a chegada em Salvador, incluindo dez horas de paradas para refeições, abastecimentos etc. A velocidade escalar média desse ônibus, durante os dois dias e quatro horas da viagem, é, em km/h, igual a :
a) 80,9      b) 65,4      c) 50,5      d) 40,2      e) 35,3

5ª. Um carro vai de Santos a São Paulo com velocidade média de 50km/h e continua viagem para o Rio com velocidade média de 80km/h. Sabendo que a distância de Santos a São Paulo é 60km e que a distância de Sao Paulo ao Rio é 400km, determine a velocidade média do carro no percurso Santos-Rio.
É isso por enquanto...

terça-feira, 16 de março de 2010

Primeirão 2010, é com vocês...


ATIVIDADE DE FÍSICA

1ª A velocidade de 54km/h corresponde, em m/s a:

a)  10               b)  15              c)  20               d) 27              e)  54

2ª Uma pessoa andando normalmente, tem uma velocidade da ordem de 1m/s. Que distancia, aproximadamente, essa pessoa percorrerá, andando durante 15minutos?

a) 15m            b) 150m           c) 1000m          d) 10km          e) 90m

3ª O intervalo de tempo de 2,4min equivale, no SI, a:

a) 24s             b) 124s              c)144s              d) 160s           e) 240s

4ª Um pálio e um gol, a 80km/h e 70km/h, respectivamente, partem de Porto velho para Ariquemes. O pálio para na estrada por 15min, prosseguindo viagem com a mesma velocidade. Considerando que a distância que separa as duas cidades é de 190km, o pálio chega a Ariquemes:
a) seis minutos antes que o gol;
b) dez minutos antes que o gol;
c) doze minutos depois que o gol;
d) vinte minutos depois que o gol;
e) exatamente no mesmo instante que o gol.
Boa sorte moçada!

segunda-feira, 15 de março de 2010

Primeirão 2010, é com vocês...

TRAJETÓRIA ORIENTADA / MARÇO

1ª. Classifique as sentenças em verdadeiras (V) ou falsas (F).
a) A Mecânica é a parte da Física que estuda os movimentos; ( )
b) A Cinemática estuda os movimentos, mas sem se preocupar com suas causas; ( )
c) A cinemática é  uma parte da Mecânica; ( )
d) Qualquer objeto pequeno pode ser considerado ponto material; ( )
e) Um transatlântico que se desloca de Nova York para Santos pode ser considerado ponto material; ( )
f) O Sol está em repouso em relação a qualquer referencial; ( )
g) Se o passageiro de um ônibus que se desloca com rapidez uniforme, num trecho retilíneo de uma rua, arremessar uma laranja para cima sem que ela atinja o teto, a trajetória da laranja será a mesma para qualquer observador: um segmento de reta vertical. ( )

2ª. Uma pessoa está sentada num ônibus, exatamente sob uma lâmpada presa no teto, olhando para a frente. O ônibus movimenta-se numa reta com rapidez constante. De repente, a lâmpada se desprende do teto. Onde cairá a lâmpada?  __________________________________________________________________________________

3ª. Qual a trajetória da Lua em relação à Terra?______________________________________________
__________________________________________________________________________________

4ª. Um móvel A percorre 20 m com velocidade média de 4 m/s. Qual deve ser a velocidade média de um móvel B que percorre os mesmos 20 m, gastando um tempo duas vezes maior que o móvel A.
obs: mostrar o cálculo

5ª. Ano-luz é a distância que a luz percorre no vácuo em um ano. As estrelas são sóis como o nosso e a mais próxima da Terra está a 4,5 anos-luz. Então, quando contemplamos o céu estrelado estamos vendo o passado, o presente ou o futuro?

quarta-feira, 3 de março de 2010

Segundão 2010, é com vocês...

Atividade de força de atrito.

1ª. Um bloco de massa 2,5 kg está sendo arrastado por uma força F constante de valor 20 N, de modo a imprimir-lhe uma certa velocidade constante. Use: g = 10m/s².
-Sabendo-se que há atrito entre o bloco e a superfície, qual o valor do coeficiente de atrito entre ambos?
a) 0,2      b) 0,3      c) 0,5      d) 0,7      e) 0,8

2ª. Da base de um plano inclinado de ângulo 0 com a horizontal, um corpo é lançado para cima escorregando sobre o plano. A aceleração local da gravidade é g. Despreze o atrito e considere que o movimento se dá segundo a reta de maior declive do plano. A aceleração do movimento retardado do corpo tem mólulo:
a) g      b) g/sen 0      c) g. sen 0      d) g/cos 0      e) g. cos 0

3ª. Dois corpos A e B estão apoiados sobre uma superfície horizontal. O coeficiente de atrito cinético entre a superfície e os corpos é 0,3. Determine o valor de F para que o conjunto se mova com aceleração de 2 m/s².
Dado: g = 10m/s².

domingo, 28 de fevereiro de 2010

Concentração esta é a palavra "CHAVE"

Oi moçada! o mês de março será decisivo para todas as equipes, pois até o dia 27 teremos as equipes campeães da 1ª fase.

sexta-feira, 19 de fevereiro de 2010

Pimeirão 2010, é com vocês...

Esta é a 2ª de fevereiro.
1. Efetue as seguintes conversões:
a) 50dm³ em metros cúbicos;
b) 700cm em metros;
c) 3h em segundos;
d) 300l em metros cúbicos.

2. Um coração humano bate em média 120000 vezes por dia. Determine o número de vezes que, desde o nascimento, já bateu o coração de uma pessoa ao completar 50 anos. Use a notação científica e despreze a diferença no número de dias nos anos bissextos.

3. As dimensões de um terreno retangular são 42,56m e 21,5m. Esceva , em notação científica, o número que representa a área desse terreno.

4. Uma certa região do país tem, em média, 10 habitantes por quilômetros quadrado. Se essa região tem área igual a (10² . 10³)km², qual a sua população?

5. Um jardineiro prepara um canteiro em forma de losango, no qual as diagonais medem 3,2m e 2,4m. Se eu plantar uma muda de flor por centímetro quadrado, quantas mudas dessa flor plantarei no canateiro todo?
Boa sorte!

Terceirão 2010, é com vocês...

 Questões desafio...
1. O ponteiro dos minutos de um relógio mede 50 cm.
a) qual a velocidade angular do ponteiro?
b) calcule a velocidade escalar da extremidade do ponteiro.

2. Dois patinadores A e B empregam o mesmo tempo para completar uma volta em torno de uma pista circular. A distância do patinador A ao centro da pista é o dobro da do patinador B ao mesmo centro. Chamando Va e Vb, respectivamente, as velocidades de A e B e Wa e Wb as respectivas velocidades angulares, pode-se afirmar que:
a) Va = Vb/2      b) Va = 2Vb      c) Va = Vb      d) Wa = Wb      e) Wa = Wb/2

3. Um corpo realiza um MHS, tal que sua velocidade máxima é 8m/s e sua aceleração máxima é de 10m/². Pede-se:
a) a amplitude do movimento;
b) a frequência do movimento.

segunda-feira, 15 de fevereiro de 2010

Primeirão 2010 é com vocês...

Unidades de medidas

1. Calcule quantos gramas estão contidas em:
a) 75kg
b) 0,8mg
c) 10³kg

2. Considerando que cada aula dura 50min, o intervalo de tempo de duas aulas seguidas, expressos em segundos, é de:
a) 3,0.10²
b) 3,0 .10³
c) 3,6 .10³
d) 6,0 .10³
e) 7,2 .10³

3.Um homem tem altura de 1,83m. Expresse o valor dessa altura:
 a) em cm             b) em mm              c) em km            d) em hm

4.Um jogo de futebol, durante a Copa da França, teve duração de 1h 40min. Expresse esse intervalo de tempo:
      a) em minutos                                  b) em segundos


5.    Uma corrida de formula 1 teve sua largada às 10h 05min 30s. A bandeirada de chegada foi dada, ao vencedor, às11h 50min 20s. Expresse a duração dessa corrida:
      a) em h, min e s;           b) em minutos;             c) em segundos.

É isso por enquanto...