VOU ME EMBORA PRA PASSÁGARDA...

Final do dia, a noite vem lentamente...

De manhã cedo, acender o fogo, e o cheirinho de café fresco!!!

RECUPERAÇÃO DE CONTEÚDO

Segundão é com vocês...

ESCOLA MARCELO CÂNDIA SUBSEDE I

PROFESSOR: MOURA FÉ   -   DISCIPLINA: FÍSICA

ALUNO(A)_________________________________________________Nº______

DATA 14/12/2012                           TURMA_____                                  2ª SÉRIE

RECUPERANDO CONTEÚDO

1. Ao contato da mão e à temperatura ambiente de 25°C, o mármore parece mais frio que a madeira, porque:

a) a madeira está sempre acima da temperatura ambiente

b) o mármore não alcança a temperatura ambiente

c) o calor da mão se escoa rapidamente para o mármore, em virtude da grande condutibilidade térmica desse material

d) a madeira possui maior condutibilidade térmica do que o mármore

e) a capacidade térmica do mármore tem valores muitos diferentes para pequenas variações de temperaturas

2. As fábricas são dotadas de chaminés altas para:

a) lançar a grandes alturas os gases residuais

b) se livrar da poluição

c) obter ar puro das alturas, por condutibilidade

d) conseguir maior renovação de ar, por convecção, na fornalha

e) obter, por irradiação, o resfriamento da água da caldeira

3. Uma fonte térmica, de potência constante, aquece um corpo de massa 200g, inicialmente sólido. O calor especifico sensivel da substância de que o corpo é constituido vale, no estado sólido, 0,450 cal/g.°C. A temperatura do corpo varia com o tempo conforme o gráfico abaixo.

O calor latente de fusão da substância, em cal/g, vale:

a) 45,0      b) 90,0       c) 450,0      d) 750,0      e) 1125,0

4. Uma barra de gelo de massa 100 g a - 20°C é colocada num recipiente com 15 g de água líquida a 10°C. Sabe-se que o calor especifico do gelo vale 0,55 cal/g°C, o calor latente de fusão do gelo, 80 cal/g e o calor especifico da água líquida, 1,0 cal/g°C. A temperatura de equilibrio térmico será, em °C, igual a:

a) -10      b) 0        c) + 10      d) + 20       e) -65

5. Observe o diagrama de fases da água.

A partir do diagrama, representado na figura, podemos concluir que:

a) quando a pressão diminui, a temperatura de sublimação aumenta

b) quando a pressão diminui, a temperatura do ponto triplo aumenta

c) quando a pressãoa aumenta, a temperatura de vaporização diminui

d) quando a pressão aumenta, a temperatura de solidificação diminui

e) na extremidade direita da curva de sublimação fica a temperatura crítica

6. Se uma substância se encontra numa pressão inferior à do seu ponto triplice, pode-se garantir que:

a) a substância não se encontra no estado líquido

b) a substância não se encontra no estado sólido

c) a substância não se encontra no estado gasoso

d) a substância está no estado sólido

e) nenhuma das respostas acima está correta

7.(enem - MEC) 

                                           Seu olhar

                                 Na eternidade

                                 Eu quisera ter

                                 Tantos anos-luz

                                 Quanto fosse precisar

                                 Pra cruzar o túnel do tempo

                                 Do tempo do seu olhar

                                           (Gilberto Gil, 1984.)

Gilberto Gil usa na letra da música a palavra composta anos-luz. Sentido prático, em geral, não é obrigatoriamente o mesmo que na ciência. Na Física, um ano-luz é uma medida que relaciona a velocidade da luz e o tempo de um ano e que, portanto, se refere a:

a) tempo     b) aceleração      c) distância        d) velocidade       e) luminosidade

8. A lupa é um instrumento de óptica formado por uma lente convergente, que fornece de um objeto real a imagem com as seguintes características:

a) real, direita e igual              d) virtual, invertida e maior                                     

b) real, invertida e maior         e) virtual, direita e maior   

c) real, direita e maior

9. Do ponto de vista óptico, qual dos instrumentos abaixo mais difere dos outros elementos do grupo?

a) Projetor cinematográfic               d) luneta astronômica

b) lupa                                            e) luneta terrestre

c) microscópio composto

10. A sombra de uma nuvem sobre o solo tem a mesma forma e mesmo tamanho da própria nuvem, porque os raios solares:

a) são pouco numerosos                d) são numerosos

b) são divergentes                         e) convergem para um mesmo ponto

c) são praticamente paralelos   

FELIZ NATAL!!!

RECUPERAÇÃO DE CONTEÚDOS

Primeiros A e D, é com vocês...

ESCOLA MARCELO CÂNDIA SUBSEDE I

PROFESSOR: MOURA FÉ  -  DISCIPLINA: FÍSICA

ALUNO(A)____________________________________________N°_____

DATA  14/12/2012        TURMA A e D          1ª SÉRIE

RECUPERANDO CONTEÚDO

1. Um corpo em movimento circular uniforme completa 20 voltas em 10 segundos. O período

(em s) e a freqüência (em s^-1) do movimento são:

 a) 0,5 e 2        b) 2 e 0,5        c) 0,5 e 5        d) 10 e 20         e) 20 e 2

2. Qual o período, em segundos, do movimento de um disco que gira realizando 20 rotações por minuto?

a) 1/3 s         b) 3 s       c) 2/3 s         d) 1 s         e) 1/20 s

3. Um carrossel gira uniformemente, efetuando uma rotação completa a cada 4,0 s. Cada cavalo executa movimento circular uniforme com freqüência em rps igual a:

a) 8,0           b) 4,0         c0 2,0          d) 0,5        e) 0,25

4. Um relógio funciona durante um mês comercial. Nesse período o ponteiro dos minutos terá dado um número de voltas igual a:

a) 3,6 .10²         b) 7,2 .10²         c) 7,2 .10³      d) 3,6 .10⁵         e) 7,2 .10⁵

5. Um motorzinho de dentista gira com freqüência de 2000 Hz até a broca de raio 2,0 mm encostar-se ao dente do paciente, quando, após 1,5 s, passa a ter freqüência de 500 Hz. O módulo da a aceleração escalar média, nesse intervalo de tempo, é, em m/s²:

a) 2π        b) 3π        c) 4π        d) 5π         e)  6π

6. A figura mostra duas massas m_A = 6 kg e m_B = 10 kg, unidas por um fio ideal, Calcular a aceleração do sistema. Dado: g = 10 m/s².
a) 16m/s²       b) 8 m/s²        c) 6,25 m/s²         d) 3,0 m/s²        e) 2,5 m/s²

 

 7. Uma força de 6 N empurra os blocos indicados na figura, encostados um no outro, sobre um plano sem atrito. Quais são as forças de interação, respectivamente entre 1 e 2 e entre 2 e 3?

a) 3 N e 5 N        b) 3 N e 1 N       c) 6 N e 6 N      d) 2 N e 2 N        e) 6 N e 1 N

8. A figura mostra duas massas m_A = 4 kg e m_B = 12 kg, unidas por um fio ideal e tracionadas por uma força de 50 N. A força de tensão no fio é:

a) 12,5 N       b) 30 N       c) 31,5 N       d) 37,5 N       e) 64 N

 

9. Na figura deste exercício, determinar a aceleração do corpo A e a tração no fio.

Dados: m_A = 4 kg e m_B = 12 kg, a = 2 m/s² e g = 10 m/s².

a) 152 N      b) 150 N      c) 128 N       d) 400 N      e ) 600 N

 

    FELIZ NATAL!!!

Terceirão 2012

Olá Moçada!
Boa tarde. Foi mal, não deu para concluir a atividade. Sexta feira eu entrego pessoalmente. OK!
fuuuuuuuuiiiiiiiiiiiiiiii...

Hora de ...

Primeirão 2012...  A aula acontece lá dentro aqui fora o clima é de tranquilidade

ESCOLA MARCELO CÂNDIA – SUBSEDE I

ROFESSOR: MOURA FÉ    -   DISCIPLINA: FÍSICA

ALUNO(A)__________________________________________N______

DATA_26_/__11__/2012            TURMA_____       1ª SÉRIE

 RECUPERAÇÃO?...  

1ª.Como se define a velocidade angular de um corpo, em movimento circular uniforme, que descreve um ângulo Δφ durante um tempo Δt?

a)Usando esta expressão, calcule a velocidade angular de um corpo para o qual   Δφ = π/4rad e Δt = 0,5s.

b) Qual é a equação que relaciona ω e T? Use esta equação para calcular o período do movimento do corpo citado em (a).

c) Calcule a freqüência deste corpo.

d) suponha que trajetória do corpo citado em (a) tenha um raio de 10cm. Use a relação entre v, ω e R para calcular a velocidade linear deste corpo.

e) Calcule a aceleração centrípeta deste corpo.

2ª. A figura representa um trem de blocos A e B, de massas mA = 2kg e mB = 5kg. A intensidade da tração no fio ideal é T = 80 N. Determine:

a) a aceleração dos blocos;

b) a intensidade da força F.

3ª. O sistema abaixo é puxado por uma força de 50N. Sabendo que os blocos A e B têm massas iguais a 20 Kg e 30Kg respectivamente, determine a força de tensão no fio que une os blocos.

                                

 4ª  Na figura abaixo a roldana e os fios são ideais e os atritos são desprezíveis. O corpo B tem massa    mB =15kg e a intensidade da aceleração é 2 m/s². Adote g = 10 m/s². Determine:

a) a tração no fio;

b) a massa do bloco A.

 5ª Na figura o bloco A tem massa mA = 80 kg, e o bloco B, mB = 20 kg. A força F tem intensidade 600 N. Desprezando os atritos, determine:

 a) em que sentido o bloco A se movimenta; justifique sua resposta;

b) a intensidade da tração no fio.

NOTA: Aqui tem uma prévia de 50% da prova do 4º bim.

SEGUNDÃO 2012 É COM VOCÊS...

 Atividade avaliativa.

 1. O gráfico representa a temperatura de uma certa porção de água de massa igual a 500g, inicialmente a – 10°C, em função do tempo.  

 Dados:

Calor específico do gelo: 0,5 cal/g°C

Calor específico da água: 1,0 cal/g°C

Calor latente de fusão do gelo: 80 cal/g

Descreva:

a) o estado físico do sistema entre 5s e 85s;

b) a quantidade de calor absorvida entre 0 e 5s;

c) a quantidade de calor absorvida entre 5s e 85s;

d) a quantidade de calor absorvida para elevar a temperatura do corpo de -10°C a 10°C.   

Obs: Esta questão deverá ser entregue na sexta  feira no final da aula para a Denise.   

Tarefa  para segunda feira 19/11/2012 no caderno de ÓPTICA:

Páginas 226 e 227 com os respectivos desenhos.